Μόρκος Χρήστος, και Μακρή Κατερίνα. ‘Βηματική νοηματοδότηση και συνεργασία παιδιών Δημοτικού κατά τη δημιουργία ψηφιακών ιστοριών’. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (Αύγουστος 17, 2025): 662–675. ημερομηνία πρόσβασης Μάρτιος 9, 2026. https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/8480.