Παπαχρήστου Μ., Βορβή Ι., και Κοκκίνου Ε. ‘Socrative: Ένας Εναλλακτικός Διαδικτυακός Τρόπος Αξιολόγησης του Μαθητή’. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση 1 (Μάρτιος 18, 2022): 760–768. ημερομηνία πρόσβασης Δεκέμβριος 16, 2025. https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/4296.