Mavridis, Apostolos, Ippokratis Apostolidis, και Thrasyvoulos Tsiatsos. ‘Is Game-Based Assessment More Attractive and Less Stressful for the Students Than the Traditional Exams?’. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση 1 (Μάρτιος 18, 2022): 91–97. ημερομηνία πρόσβασης Δεκέμβριος 16, 2025. https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/3814.