Χαλκίδης Άνθιμος, Στούμπα Αρτεμησία, Γκιόλμας Αριστοτέλης, Λάζος Παναγιώτης, Χαντζαρά Ειρήνη, Βαλκάνου Ελένη-Μαρία, και Νταλούκα Δήμητρα-Ευθυμία. ‘Οι μαθητές εργάζονται σε περιβάλλον Arduino, σε ένα οργανωμένο παιδαγωγικό πλαίσιο και δημιουργούν τους δικούς τους «αισθητήρες»’. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση 1 (Ιανουάριος 10, 2022): 784–788. ημερομηνία πρόσβασης Απρίλιος 3, 2025. https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/3700.