Γεωργίου Μάρθα, Ζιώγκα Κατερίνα, και Γαλάνη Λία. ‘Kριτική προσέγγιση του χώρου διερευνητικής μάθησης (Ιnquiry Learning Space- ILS) της ψηφιακής πλατφόρμας Go-Lab’. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση 1 (Ιανουάριος 10, 2022): 329–338. ημερομηνία πρόσβασης Απρίλιος 3, 2025. https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/3653.