Korallo, L. ‘Middle School Children Fail to Benefit from Virtual Historical Fly-Throughs’. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, τ. 1, Σεπτέμβριος 2023, σελ. 083-9, https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/4929.