Φεσάκης Γ., Μαυρουδή Ε., και Καράκιζα Τ. ‘Η επίδραση του τύπου των εργασιών στην αναδυόμενη προσέγγιση στον προγραμματισμό για μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης’. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, τ. 1, Σεπτέμβριος 2022, σελ. 057-61, https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/4424.