[1]
Σπανός Δ. και Κόκκινος Δ., ‘Η Συμβολή της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Αναγνωστική Κατανόηση Μαθητών/τριών της Στ’ Δημοτικού: Συγκριτική Ανάλυση Ερωτήσεων Εκπαιδευτικών και ΤΝ’, cetpe, τ. 1, σελ. 290–299, Ιανουαρίου 2026.