[1]
Κατσαμποξάκη-Hodgetts Κ., Κωτσίδης Κ., Παπαδάκης Σ., και Αναστασιάδης Π., ‘Καλλιέργεια Γραμματισμού Τεχνητής Νοημοσύνης στην Προσχολική Εκπαίδευση: Μια Κοινωνικο-Πολιτισμική Θεώρηση των Ψηφιακών Εφαρμογών’, cetpe, τ. 1, σελ. 189–198, Ιανουαρίου 2026.