[1]
Γκότση Χ., Σαρρή Μ., Μισιρλή Α., και Κόμης Β., ‘Διερεύνηση Νοητικών Αναπαραστάσεων Παιδιών Προσχολικής Ηλικίας για τα Τεχνολογικά Ενισχυμένα Παιχνίδια: Coding Express, Botley και Buddy’, cetpe, τ. 1, σελ. 17–26, Δεκεμβρίου 2025.