[1]
Πέτρου-Μπακίρη Α., Φεσάκης Γ., Καλαβάσης Φ., και ∆ηµητρακοπούλου Α., ‘Ταξινόµηση των εκπαιδευτικών τεχνολογικών µέσων µε βάση την υποστήριξη που παρέχουν στις φυσικές παρορµήσεις των παιδιών’, cetpe, τ. 1, σελ. 092–100, Ιουλίου 2025.