Τσερόλας Α., Μικρόπουλος Α., και Κόντου Ε., ‘Δημιουργία, αξιοπιστία και εγκυρότητα εργαλείου για τη διερεύνηση στάσεων εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τα ψηφιακά μαθησιακά αντικείμενα’, cetpe, τ. 1, σελ. 076–083, Ιουλίου 2024.