[1]
Ζέρβας Π. και Σάμψων Γ. Δ., ‘Αξιοποίηση Ανοικτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων στην Ελληνική Τριτοβάθμια Εκπαίδευση’, cetpe, τ. 1, σελ. 265–272, Σεπτεμβρίου 2022.