[1]
Λιλέ Π. και Παπανικολάου Κ., ‘Διερευνώντας δράσεις που υποστηρίζουν ψηφιακά μαθησιακά περιβάλλοντα στο δημοτικό’, cetpe, τ. 1, σελ. 437–446, Σεπτεμβρίου 2022.