Χαρπαντίδου Ζ. και Τραχανοπούλου Ι., ‘Η χρήση της Logo για τη διδασκαλία της δομής επανάληψης σε σύγκριση με τη χρήση των LEGO Mindstorms: μελέτη περίπτωσης με μαθητές Γυμνασίου’, cetpe, τ. 1, σελ. 041–046, Σεπτεμβρίου 2022.