[1]
Σαμσάρη Ε., Σαμσάρης Π., και Σιομπότη Μ., ‘Διδακτική Παρέμβαση στη Γλώσσα με την Αξιοποίηση του Διαδραστικού Πίνακα σε Μαθήτρια με Ήπια Νοητική Υστέρηση: Μία Μελέτη Περίπτωσης’, cetpe, τ. 1, σελ. 122–130, Μαρτίου 2022.