[1]
Παπαχρήστου Μ., Βορβή Ι., και Κοκκίνου Ε., ‘Socrative: Ένας Εναλλακτικός Διαδικτυακός Τρόπος Αξιολόγησης του Μαθητή’, cetpe, τ. 1, σελ. 760–768, Μαρτίου 2022.