[1]
Παλαιγεωργίου Γ. και Γιαννάκου Α., ‘Οι εκπαιδευτικοί ως δημιουργοί αλληλεπιδραστικών εκπαιδευτικών βίντεο: απόψεις για τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα’, cetpe, τ. 1, σελ. 816–826, Μαρτίου 2022.