[1]
Καρατζά Α., Γαλάνη Α., και Κουτρομάνος Γ., ‘Η ένταξη των ψηφιακών τεχνολογιών μέσω των δορυφορικών εικόνων στο σχολείο: Αξιολόγηση του σχεδίου εργασίας της ESA “Κλιματική αλλαγή και παγετώνες” – Προτάσεις’, cetpe, τ. 1, σελ. 37–48, Μαρτίου 2022.