[1]
Θεοδοσίου Σ. και Καρασαββίδης Η., ‘Η ανταπόκριση μελλοντικών εκπαιδευτικών σε ένα πλαίσιο υποστήριξης σχεδιασμού σοβαρών ψηφιακών παιχνιδιών’, cetpe, τ. 1, σελ. 235–243, Μαρτίου 2022.