Κόλλιας Β., ‘Ακαδημαϊκά αδύνατοι μαθητές σε ένα περιβάλλον υπολογιστικά υποστηριζόμενης διερεύνησης: μελέτη περίπτωσης’, cetpe, τ. 1, σελ. 33–41, Μαρτίου 2022.