[1]
Κελλίδου Π. Μ., Κοτζαγεωργίου Μ., Βούλγαρη Η., και Ντεροπούλου – Ντέρου Ε., ‘Εφαρμογές Επαυξημένης Πραγματικότητας και Συμβολικό Παιχνίδι σε Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας με Αυτισμό’, cetpe, τ. 1, σελ. 676–685, Ιανουαρίου 2022.