[1]
Ράμμος Δ. και Μπράτιτσης Θ., ‘Εξερευνώντας τη γεωμετρική και τεχνική αλήθεια της οπτικής απάτης με τη βοήθεια της επαυξημένης πραγματικότητας. Ένα μοντέλο διδακτικής αξιοποίησης στο Δημοτικό Σχολείο για την ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα’, cetpe, τ. 1, σελ. 371–380, Ιανουαρίου 2022.