Μπαλωµένου Α. και Κορδάκη Μ. (2026) ‘Ο ρόλος του ’drag mode’ στις στρατηγικές μαθητών για τις έννοιες της επιφάνειας και της περιμέτρου στα τρίγωνα’, Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, 1, σελ. 507–514. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/9142 (ημερομηνία πρόσβασης: 17 Φεβρουάριος 2026).