Tsoni, R., Zotou, M., Tarabanis, K., Tambouris, E. και Verykios, V. S. (2023) ‘Using Data Pipelines to reflect on a flipped classroom, problem-based learning course’, Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, 1. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/0103-0116 (ημερομηνία πρόσβασης: 18 Δεκέμβριος 2025).