Zaharias, P., Andreou, I. και Vosinakis, S. (2023) ‘Educational virtual worlds, learning styles and learning effectiveness: an empirical investigation’, Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, 1, σελ. 127–134. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/4934 (ημερομηνία πρόσβασης: 9 Απρίλιος 2025).