Stansfield, M. (2023) ‘Computer games and interactive technologies in education: enhancing motivation and engagement for the ’iLearner’ generation ’, Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, 1, σελ. 041–049. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/4925 (ημερομηνία πρόσβασης: 12 Απρίλιος 2025).