Φύττας Γ. (2023) ‘Η διδακτική προσέγγιση της διάθλασης του φωτός με τέσσερεις διαφορετικές μεθόδους. Ο ρόλος των προσομοιώσεων στο ανοικτό περιβάλλον «Interactive Physics»’, Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, 1, σελ. 0959–0969. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/4903 (ημερομηνία πρόσβασης: 12 Απρίλιος 2025).