Antoniou, V. (2022) ‘Computer-assisted language learning and effectiveness at the CLCS language modules in Trinity College Dublin’, Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, 1, σελ. 399–406. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/4652 (ημερομηνία πρόσβασης: 16 Δεκέμβριος 2025).