Μπράτιτσης Θ., Χασανίδης Δ. και Χατζόπουλος Α. (2022) ‘Απόψεις εκπαιδευτικών για τη θέση της Πληροφορικής στα δημοτικά σχολεία διευρυμένου ωραρίου’., Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, 1, σελ. 341–350. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/4562 (ημερομηνία πρόσβασης: 8 Απρίλιος 2025).