Δαούσης Δ., Λαζαρόπουλος Σ., Κόμης Β. και Πιντέλας Π. (2022) ‘Μελέτη Περίπτωσης Αξιοποίησης του Moodle για την Υποστήριξη Θεματικής Ενότητας του ΕΑΠ’, Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, 1, σελ. 548–555. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/4503 (ημερομηνία πρόσβασης: 14 Δεκέμβριος 2025).