Κανδρούδη Μ. και Μπράτιτσης Θ. (2022) ‘Η Αντεστραμμένη Διδασκαλία ως συνεργατική προσέγγιση μάθησης: Βιβλιογραφική επισκόπηση’, Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, 1, σελ. 361–368. διαθέσιμο στο: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/4479 (ημερομηνία πρόσβασης: 16 Δεκέμβριος 2025).