Χαλκίδης Ά., Γκιόλμας Α., Στούμπα Α., Κονταξή Μ. και Σκορδούλης Κ. (2022) ‘Μπορούν οι μαθητές Γυμνασίου να προσεγγίσουν έννοιες πολυπλοκότητας εργαζόμενοι με τη βιβλιοθήκη μοντέλων της NetLogo; Ευρήματα από μια πρώτη διερεύνηση’, Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, 1, σελ. 419–426. doi: 10.12681/cetpe.3849.