Κεσσανίδης Στ., Παπαελευθερίου Αθ., και Παπασταματίου Ν. 2024. ‘Συνδυαστική μάθηση, εργαλείο για τη βελτίωση των μαθησιακών διαφορών’. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση 1 (Απρίλιος):745-50. https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/6605.