Korallo, Liliya. 2023. ‘Middle School Children Fail to Benefit from Virtual Historical Fly-Throughs’. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση 1 (Σεπτέμβριος):083-093. https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/4929.