Ρούσση Μαρία, και Μπράτιτσης Θαρρενός. 2022. ‘Διδασκαλία κανόνα γραμματικής μέσω ψηφιακής αφήγησης: Τα ρήματα σε -ίζω’. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση 1 (Μάρτιος):430-40. https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/4099.