Ψώμος Παναγιώτης, και Κορδάκη Μαρία. 2022. ‘Άμεσα και έμμεσα εκπαιδευτικά οφέλη των ψηφιακών αφηγήσεων’. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση 1 (Μάρτιος):359-67. https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/3842.