Χαλκίδης Άνθιμος, Στούμπα Αρτεμησία, Γκιόλμας Αριστοτέλης, Λάζος Παναγιώτης, Χαντζαρά Ειρήνη, Βαλκάνου Ελένη-Μαρία, και Νταλούκα Δήμητρα-Ευθυμία. 2022. ‘Οι μαθητές εργάζονται σε περιβάλλον Arduino, σε ένα οργανωμένο παιδαγωγικό πλαίσιο και δημιουργούν τους δικούς τους «αισθητήρες»’. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση 1 (Ιανουάριος):784-88. https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/3700.