AVOURIS, N.; SGARBAS, K.; CARIDAKIS, G.; SINTORIS, C. Teaching Introduction to Programming in the Times of AI: A Case Study of a Course Redesign. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, [S. l.], v. 1, p. 158–167, 2025. DOI: 10.12681/cetpe.9223. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/9223. Acesso em: 17 δεκεμβρίου. 2025.