Μαυρατζά Κ.; Νεοφώτιστος Β. Ανάπτυξη της Υπολογιστικής Σκέψης Μέσω Unplugged Coding Δραστηριοτήτων: Απόψεις Εκπαιδευτικών και Παιδαγωγικές Προεκτάσεις. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, [S. l.], v. 1, p. 56–65, 2025. DOI: 10.12681/cetpe.9192. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/9192. Acesso em: 17 δεκεμβρίου. 2025.