Γκότση Χ.; Σαρρή Μ.; Μισιρλή Α.; Κόμης Β. Διερεύνηση Νοητικών Αναπαραστάσεων Παιδιών Προσχολικής Ηλικίας για τα Τεχνολογικά Ενισχυμένα Παιχνίδια: Coding Express, Botley και Buddy. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, [S. l.], v. 1, p. 17–26, 2025. DOI: 10.12681/cetpe.9184. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/9184. Acesso em: 17 δεκεμβρίου. 2025.