Τσερόλας Α.; Μικρόπουλος Α.; Κόντου Ε. Δημιουργία, αξιοπιστία και εγκυρότητα εργαλείου για τη διερεύνηση στάσεων εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τα ψηφιακά μαθησιακά αντικείμενα. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, [S. l.], v. 1, p. 076–083, 2024. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/7251. Acesso em: 13 απριλίου. 2025.