TSONI, R.; ZOTOU, M.; TARABANIS, K.; TAMBOURIS, E.; VERYKIOS, V. S. Using Data Pipelines to reflect on a flipped classroom, problem-based learning course. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, [S. l.], v. 1, 2023. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/0103-0116. Acesso em: 16 δεκεμβρίου. 2025.