Καρατζά Α.; Γαλάνη Α.; Κουτρομάνος Γ. Η ένταξη των ψηφιακών τεχνολογιών μέσω των δορυφορικών εικόνων στο σχολείο: Αξιολόγηση του σχεδίου εργασίας της ESA “Κλιματική αλλαγή και παγετώνες” – Προτάσεις. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, [S. l.], v. 1, p. 37–48, 2022. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/4065. Acesso em: 13 απριλίου. 2025.