Σμυρναίου Ζ.; Ψάρρη Ι. Ο εκπαιδευτικός σε ρόλο σχεδιαστή παιγνιωδών διατάξεων για τη διδασκαλία της φυσικής - γνωστική προσέγγιση. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, [S. l.], v. 1, p. 411–418, 2022. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/3848. Acesso em: 6 ιανουαρίου. 2026.