HADJILEONTIADOU, S.; DIAS, S.; DINIZ, J.; HADJILEONTIADIS, L. Shifting from self- to collaborative-mode of computer-based concept mapping within a hybrid learning environment: effects and implications. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, [S. l.], v. 1, p. 181–189, 2022. Disponível em: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/3823. Acesso em: 16 δεκεμβρίου. 2025.