Συργιάννης Χ., Πιτσικάλης Σ., Σύρμου Ε., Σταματάρου Ε., & Κοντός Μ. (2026). Ανοίγοντας Παράθυρα στη Μάθηση: Η Εκτεταμένη Πραγματικότητα (XR) ως Εργαλείο Επιμόρφωσης και Διδασκαλίας. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, 1, 1112–1115. https://doi.org/10.12681/cetpe.9381