Kαρούλης A., Πολυξενίδου A., & Ποµπόρτσης A. (2026). H Aξιολόγηση µε Eιδικούς των ∆ιαδικτυακών Eκπαιδευτικών Περιβαλλόντων ως προς την Eυχρηστία (Usability) και την "Eυµάθεια" (Learnability) τους . Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, 1, 785–794. ανακτήθηκε από https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/8857