Φύτρος Κ. (2024). Προσβασιμότητα για άτομα με ειδικές ανάγκες στο σχολικό εργαστήριο. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, 1, 580–595. ανακτήθηκε από https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/6352