Hadjileontiadou, S., Nikolaidou, G., & Hadjileontiadis, L. (2023). Illusionary adaptive support as a means for intrinsic motivation in CSCL settings: A case in concept mapping. Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, 1, 163–170. ανακτήθηκε από https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/cetpe/article/view/4939